Суббота, 21.10.2017, 02:18 Приветствую Вас Гость | RSS Главная | Справочник медицинских терминов | Регистрация | Вход
» Меню сайта

» Категории раздела
Эндогенное дыхание [64]
Избавиться от болезней, значительно продлить жизнь!
Р [35]
Э [20]
Самолечебник XXI века [24]
Азбука безопасности в чрезвычайных ситуациях [133]
Беседы детского доктора [175]
«Беседы» адресованы самому широкому кругу читателей: от молодых родителей до практикующих врачей-педиатров.
ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ ДЕТЯМ [73]
Чайный гриб — природный целитель [72]
Настройтесь на излечение [75]
Голодание и здоровье [34]
ГОТОВЫ ЛИ ВЫ ИМЕТЬ РЕБЕНКА? [86]
Человеческий ум [86]
Болезни костей [35]
Тибетские рецепты [52]
Структура течении болезни [136]
Искусство гармонии [35]
Средство от бессонницы [51]
Человек и его душа [92]
Если заболел в дороге [54]
Система долголетия Поль Брэгга [80]
ЖИТЬ ТРЕЗВЫМИ [50]
«алкоголизм» не пройдет
Здоровый позвоночник - это легко [69]
Меньше кушать - полезно! [45]
Быть стройным может каждый [37]

» Популярное

» Статистика

Vсего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

» Форма входа
Логин:
Пароль:

Главная » Файлы » Р

Речь
31.03.2011, 13:28


Речь — специфическая функция человека, возникшая в процессе общественного труда как средство общения между людьми. Человек воспринимает предметы и явления окружающего мира непосредственно, с помощью органов чувств, и посредством слов. Благо- даря словесной сигнализации, т. е. речи, человек может воспринимать действительность отвлеченно, мысленно. Различают Р. внешнюю и внутреннюю, устную и письменную. Внешняя Р. служит гл. обр. целям общения, поэтому она строится так, чтобы быть понятой слушателем. Внутренняя Р., непроизносимая и ненаписанная, т. е. Р. для себя, играет важнейшую роль в процессах сознания, самосознания, мышления. Письменная Р. (письмо и чтение) функционально тесно связана с внутренней Р. (проговаривание про себя того, что нужно написать, чтение про себя). Деятельностью периферич. речевого аппарата, состоящего из мышц языка, губ, мягкого неба, гортани и дыхательной мускулатуры, управляет кора головного мозга. Органы, осуществляющие функцию Р., обеспечивают произнесение членораздельных звуков — артикуляцию. Первые попытки артикуляции появляются у ребенка на 2—3-м месяце жизни. Однако понимание слов и выработка правильных реакций на них начинается не раньше 8-го мес, а артикуляция отдельных слов — с 11—¦ 12-го мес. жизни. Фразы из двух слов ребенок начинает произносить с 15— 18-го мес. Ребенок при нормальном развитии овладевает артикуляцией на основе слухового восприятия Р. окружающих; даже при незначительных нарушениях слуха овладение Р. у ребенка затрудняется. Расстройства речи чаще возникают в детском возрасте вследствие тугоухости и полной потери слуха (см. Глухота), дефектов и повреждений речевого аппарата, общих заболеваний (инфекции, нарушения функции желез внутренней секреции и пр.), поражений центральной и периферич. нервной системы и т. д. Расстройства Р. являются одним из симптомов заболевания или одним из его последствий. Расстройства Р. у детей могут возникать также вследствие неправильной Р. окружающих. Основные виды речевых расстройств следующие: 1) заикание, при к-ром плавное течение речи прерывается кратковременными непроизвольными остановками и повторениями звуков; 2) косноязычие, при к-ром речь становится невнятной, с пропусками или неправильным произнесением отдельных букв и слогов; 3) гнусавость, когда утрачивается звучность голоса и он принимает носовой оттенок, а также искажается произношение звуков; 4) тахилалия — чрезмерно быстрая речь; возникает при неправильном речевом воспитании и при невротич. состояниях; 5) афазия, возникающая при поражении речевых центров головного мозга,— затруднение или невозможность произнесения слов при сохранении понимания речи и сохранности периферич. аппарата речи; возможно также нарушение понимания речи при сохранении способности говорить; 6) дизартрия, при к-рой расстройства произношения звуков возникают вследствие заболеваний головного мозга или периферич. нервной системы; 7) немота, к-рая может быть следствием глухоты или связана с поражением или недоразвитием речевых центров мозга при нормальном слухе; 8) афония ¦— отсутствие звонкого голоса.. Расстройства устной Р. часто сопровождаются расстройствами письма и чтения. Лечение расстройств Р. проводится совместно врачом и педагогом, исправление недостатков Р.— логопедом.
Ведущие производители холодильных витрин в Москве являются Фабрикарт и Фато.
Категория: Р | Добавил: farid47
Просмотров: 2165 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
» Поиск

» Люди также читают


13med13.ru © 2017